學習經驗
- 經驗分享:能力考將近、我還可以看日劇嗎？
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準備考試的同學，總是對日劇懷著一種矛盾心理。在看的時候，總是安慰自己，看日劇也是一種學習嘛，另一方面卻又在自責光是看日劇，沒有好好學習。那么看日劇和備考是不是真得如此矛盾呢？我們來仔細分析一下吧。首先...
時間：2012-05-17 作者：dodofly
- 學習經驗:最適合日語入門的自學教材
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日語入門教材推薦1、《標準日本語》這本教材是最早也是到目前為止群眾基礎相當高的一本書,新編標準日本語糾正了老版的一些錯誤。優點：標日這本書可以說里面包括的語法和詞匯量是比后面2者都要多的,看厚度應該就看的...
時間：2012-05-17 作者：angelj
- 日語學習:你不可不學的職場日語20句
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1.お世話になっております日本上班族的生活是以「お世話になっております」開始的。不管實際是不是受照顧于對方，都把這句掛在嘴邊的就是日本社會。2.よろしくお願いします另外一句就是只要日本這個國家存在，就不會...
時間：2012-05-10 作者：angelj
- 學習經驗:「ておく」的意義用法
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「ておく」的意義用法「ておく」原則上接于意志性的他動詞后。⑴表示采取某種行為，并使其結果的狀態持續下去。①電気は消さないで、朝までつけておこう。電燈不要關，一直開到早晨吧。②帰るとき、窓を開けておいて...
時間：2012-04-26 作者：ookami
- 口語學習經驗分享:如何擁有純正的發音
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大學一年級從零開始學習日語，屈指算來至今已有十幾個年頭了。工作的緣故經常有機會與日本人打交道，也積累了多年的日語教學經驗，但自覺日語仍是一個半吊子。其間也經常會被學生問及：如何才能有效提高日語口語？按...
時間：2012-04-16 作者：dodofly
- 學習經驗:「てある」的意義用法
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「てある」的意義用法「てある」一般稱為「存続體」，多續于他動詞后。⑴基本意義是動作行為的結果存在的狀態。①テーブルの上には花が飾ってある。桌子上擺放著花兒。②Ａ：辭書どこ？詞典在哪兒呢？Ｂ：辭書なら機...
時間：2012-04-10 作者：ookami
